Una vegada vists
els blocs on apareixen experiències educatives que relaten algunes mestres, les
tres que he escollit són:
Mòbils
i murals amb materials a l’abast: Aquesta proposta em pareix molt original ja que és una manera econòmica i
fàcil de decorar l’aula. Per una banda, es pot decorar els espais del centre
(tant les aules com els passadissos) i d’altra part, es comença a ensenyar als
infants com utilitzar materials naturals, és a dir, aprenen a reutilitzar sense
potenciar el consumisme.
De manera
que aquesta proposta ofereix d’una forma lúdica i dinàmica la possibilitat de
descobrir la natura i l’entorn més proper per als infants, ja que els materials
que s’empren per realitzat els mòbils i els murals els poden anar a cercar els
mateixos infants.
Poder anar a
beure aigua: Aquesta
segona proposta en sembla molt encertada ja que personalment crec que un del
objectius principals és potenciar l’autonomia del nins i nines.
Em va cridar molt
l’atenció perquè al centre on faig pràctiques, els infants només poden veure
aigua en el moment del menjar. Per això penso que aquesta pràctica educativa seria
molt enriquidora ja que moltes vegades, per exemple quan s’acaba la classe de
psicomotricitat, els infants tenen estan sedents i han d’esperar fins a l’hora del menjar.
A més, ara que
comença el calor, seria molt convenient que poguessin beure en tenir set. Així satisfarien
les seves necessitats a la vegada que treballen la seva autonomia. L’únic
aspecte que canviaria és que en comptes de vidre, posaria de plàstic els gots i
la gerra, perquè sinó seria molt probable que es rompin els recipients i que s’escampi
l’aigua a causa del seu pes.
Espais i
materials: Aquest
proposta m’ha agradat molt per la gran quantitat de fotografies que té el blog,
així que la teoria està molt documentada.
A més, et fa
reflexionar del espais i els material que hi ha actualment a l’aula i com es
podrien millorar. És un fet que els espais de les aules d’educació infantil
tenen una gran importància i han de convidar als infants a jugar, experimentar,
descobrir... Amb una estètica i un material atractiu, segur i adequat a l’edat.
He seleccionat les etiquetes 1.3 i 4.2. La primera l'he elegir perquè he accedit i consultat altres blocs on es descriuen experiències per realitzar aquesta entrada i la segona, perquè he identificat i comparat. De fet he escollit les tres pràctiques educatives que consider millors.
He seleccionat les etiquetes 1.3 i 4.2. La primera l'he elegir perquè he accedit i consultat altres blocs on es descriuen experiències per realitzar aquesta entrada i la segona, perquè he identificat i comparat. De fet he escollit les tres pràctiques educatives que consider millors.
ResponEliminaA mi també em semblen interessants aquestes propostes ja que són propostes senzilles que donen peu a desenvolupar l’autonomia dels infants.
A la primera proposta seria molt enriquidor que els infants participessin al procés d’elaboració dels mòbils. Depenent de l’edat la seva col•laboració pot ser més complexa des de la selecció dels materials a la construcció en si mateixa com tallant, aferrant, etc. A més a més, podem demanar la participació dels pares realitzant un taller amb ells per a que siguin participants en la decoració de l’aula i del centre tenint l’oportunitat d’explicar-les la importància d’aquest projecte.
La segona proposta sembla molt evident, però sincerament mai havia pensat en això. Al centre on vaig fer les pràctiques tampoc s’oferia aquesta oportunitat als infants i és més que raonable, el fet de satisfer les seves necessitats bàsiques. A més a més els ajuda a ells mateixos a ser conscients de les seves necessitats i la forma que existeix per a satisfer-les.
Respecte a la darrera proposta, també coincideix en la gran importància de reflexionar sobre els espais i materials de l’aula amb el fi de modificar aquells aspectes que van quedant obsolets i que els hem de revisar per tal de complir nous objectius.
Una besada i enhorabona pel teu blog.
Hola Victoria, en primer lloc, dir-te que coincidim en l'elecció de les dues primeres bones pràctiques. Veig que tu també les escollires perquè es fan amb materials naturals i perquè tracten de donar autonomia als infants; a més, a la dels móbils participen activament les famílies i tenen un espai de referència al centre creat per ells.
ResponEliminaPer últim, m'agradaria llegir més sobre la bona pràctica dels espais, dones alguna pinzellada que sembla molt interessant i que et fa reflexionar, així que gràcies per alimentar el nostre interés.